中经联播10月20日昆明讯【王东琴 通讯员 朱建华 唐开莉】近年来，云南省武定县充分发挥教师“省管校用”对口帮扶资源优势，坚持精准施策、以点带面、普及扩面，扎实抓好理念提升、人才帮带、制度建设等重点工作，全县初中学校教学管理、教师能力提升等方面成效显著，教育教学质量得到全面提升。

2025年，武定县中考成绩取得可喜成绩，600分以上考生人数大幅增加，七八年级学业水平测试成绩明显提高，部分学校年级平均分位居全州前列。成绩的取得，离不开“省管校用”对口帮扶学校和帮扶团队教师对全县初中学校的真帮实扶。

2023年9月，云南大学附属中学首批6人帮扶团队进驻武定县香水中学，开展教师“省管校用”对口帮扶工作。2024年8月，随着帮扶工作的深入推进，帮扶团队进一步扩容，团队规模达到10人，学科覆盖范围增至7科，有效填补了学科短板。两年来，云南大学附属中学充分联动云南大学资源，累计派出专家46人次，通过线上线下相结合的方式，开展活动187场，将高校优质教育资源源源不断地输送到武定县香水中学，惠及全县各初中学校。

在武定县香水中学，帮扶团队结合学校实际，深入分析初中教育困境与突破之道，细化工作举措，针对性开展教育教学。将云南大学附属中学《精细化德育流程》《教师发展性评价体系》等6项先进制度本土化改造后移植到武定县香水中学，建立“教学—作业—考试”一体化标准，使教学管理更加规范化、科学化。系统开展课堂革命，对学校课时结构进行优化，将每日10节课压缩为9节，增设自主学习时段。建立分层作业体系，基础作业占比提升至70%，确保学生能够夯实基础。共享云南大学附属中学校本资源库课件3200余份，极大丰富了教师教学资源。投入大量精力开展毕业班教学，精准分析学生学情，制定个性化辅导方案，累计承担毕业班核心课程4200课时，针对不同层次学生开展优生辅导6830人次。创新“四维分析”机制，年级、学科、帮扶团队、联考学校四方联动开展质量监控。年级层面关注整体教学质量与班级间差异；学科层面聚焦学科教学效果与知识掌握情况；帮扶团队凭借丰富经验提供专业建议；联考学校之间相互对比，查找优势与不足。累计完成质量分析81场，制定考点双向细目表，全面覆盖云南省近5年中考题，精准把握考试方向与重点。

致力培育立体化教研生态，构建基础层、联动层、区域层三级教研网络。基础层教研通过听课、微说课，分享教学经验与创新思路，集体备课汇聚智慧，优化教学设计，提升课堂教学水平。创建7个学科名师工作室，开发校本作业、建立资源数据库等，培养工作室成员转变为研究型教师。联动层教研调整武定县香水中学教研活动时间，实现与云南大学附属中学同步教研，组织跨校教研52次，让教师能够及时了解先进的教学理念与方法，探讨教学难题，实现共同成长。区域层教研扩大帮扶对象，将帮扶工作辐射到武定县更多学校，7次深入武定一中、武定县猫街中学、武定县插甸学校和武定县东坡学校进行教育帮扶工作，通过联考、听评课、教研、学校管理指导以及讲座，促进县域内学校间的交流与合作，带动武定县教育质量整体提升。

实施师资赋能工程，强化“引进来”力度，帮扶团队成员共举办专题讲座39场，邀请教育领域专家学者、优秀校长到校分享经验。推动“走出去”实践，组织教师赴昆明参加教研54次，观摩云南大学附属中学“特色杯”“启航杯”优质课42节，观摩全国中小学实验教学说课活动。武定县香水中学教师在帮扶团队的指导下，在县级及以上课赛中获得21项一等奖，学校校长获楚雄州州级校长课赛一等奖。

在提升学生智育水平的同时，注重“五育并举”，促进学生全面发展。创新组织学校德育实践活动，建成武定县首个中学创客空间，引入“小平科技创新实验室”课程。在楚雄州青少年科技创新大赛中，包揽了一等奖的全部名次，实现了科技竞赛“零的突破”。组队参加第39届云南省青少年科技创新大赛机器人竞赛，初中组超级轨迹赛获云南省第一名，创意大赛获云南省二等奖。组织40名学生到云南大学天文台开展研学活动，激发学生科学兴趣、培育探索精神。积极构建心理健康课程体系，根据学生实际需求，邀请云南大学附属中学心理教师开展专题辅导19场，帮助学生缓解学习压力，树立积极的学习态度，培养良好的心理素质，促进学生身心健康发展。

通过两年多的对口帮扶，武定县香水中学学校管理实现全面升级，学生学业成绩显著提升，教师教学能力得到充分提高，得到了社会各界的广泛认可。学校被武定县教育体育局指定为“片区教研中心校”，充分发挥辐射引领作用，成为了武定县教育高质量发展的重要力量。