教育通讯

智趣寒假添新彩 醴陵实小邀学子“玩转AI”

中经联播讯(通讯员 余进勇) 为丰富学生寒假生活,落实人工智能教育普及要求,让科技素养培育走进假期日常,醴陵市实验小学联合北京猿力科技有限公司启动以“智趣寒假・玩转AI”为主题的人工智能主题实践活动。活动以“小八机器狗”为实践教具,通过公益编程学习与任务挑战相结合的形式,为1—6年级500名学子搭建起接触前沿科技、提升创新实践能力的趣味平台。


报名通道火热开启 名额有限先到先得

本次AI主题实践活动面向全校1—6年级在校学生,采用线上自愿报名、免费参与模式,自1月8日活动通知发布后,迅速引发了师生和家长的广泛关注。家长通过指定报名链接,按提示选择学生所在年级、班级,准确填写相关信息后,添加辅导老师微信,以便接收后续开课指导和机器狗搭建教学资源。

据悉,本次活动每班限报10人,报名截止时间为1月11日晚上12:00(周日),按照报名顺序先到先得、报满即止。成功报名的学生免费领取“小八机器狗”,按时参与15—20日为期6天的全部线上学习任务,认真完成机器狗搭建。活动结束后,机器狗套盒将由学校统一回收,用于后续科技节等校园科技活动展示,让优质科技资源实现循环利用。

特色课程层层递进 解锁AI多元技能

本次实践活动的课程体系兼具知识性与趣味性,涵盖编程基础、智能交互等多个维度,通过线上直播教学的形式有序开展。课程安排兼顾学生学习节奏与家庭时间,主要集中在晚间时段,既保证学习效果,又不影响假期生活规划。

学生课程方面,四节核心课程循序渐进,引导学子走进AI世界。一是初识编程——指令控制科技汪。主要是让学生认识基础指令和编程语言,通过陀螺仪控制小车运行的智能体验,感受编程与机械的联动;二是分支判断——人脸解锁陪伴汪。聚焦分支结构学习,搭配丰富表情动效体验,让编程学习更具画面感;三是循环结构——手势互动戏精汪。侧重无限循环与分支结构的综合运用,学生可通过多种手势识别互动,体会智能控制的乐趣;四是AI对话——语音识别智能汪。则带领学生了解人工智能/AIGC的发展现状及原理,通过AI大模型的聊天体验,感受语音交互的科技魅力。与此同时,活动特别设置两门家长必修课,分别于活动初期的周四和周日解锁。课程围绕人工智能时代政策解读、赛事新风向分析以及学员验证的科技特长培养计划展开,帮助家长全面了解科技教育趋势,更好地陪伴孩子参与实践活动,实现家校协同育人。

家校协同赋能成长 科技种子扎根童年

“这次活动不仅免费提供课程和机器狗套盒,还能让孩子在假期里接触编程和AI技术,真是难得的学习机会。”一位三年级学生家长表示。科技素养是孩子未来成长的重要能力,这样的实践活动既丰富了寒假生活,又能培养孩子的动手能力和逻辑思维,家长们都非常支持。

为保障活动顺利开展,学校专门设立咨询渠道,若家长和学生有相关疑问,可联系技术支持老师获取帮助。据了解,机器狗套盒在报名截止后的第二天由学校统一发放,所有课程及机器狗套盒均免费向参与学生开放,真正让每个孩子都能无门槛接触科技教育。

该校相关负责人表示,本次人工智能主题实践活动是学校推进科技教育普及的重要举措,旨在通过趣味化、实践化的教学形式,让学生在动手操作中感受AI魅力,在任务挑战中提升创新思维和实践能力。期待通过本次活动,在孩子们心中播下科技的种子,为培养新时代科技少年奠定坚实基础。目前,一场充满趣味与挑战的AI寒假之旅正在如火如荼进行中。

【责任编辑:张佳乐】

文学星光闪耀制造名城!汤素兰受邀开讲“星光工课堂 - 文学讲座进工人文化宫”株洲专场

“孩子写作文该从何处取材?怎样才能写出饱含真情的文字?”8月21日,株洲市第二工人文化宫内,“星光工课堂”活动现场座无虚席。湖南师范大学文学院二级教授、博士生导师,湖南省作家协会主席汤素兰,带来《孩子成长与写作中最重要的事》主题分享。100名正在暑期托管班的职工子女及其家长齐聚于此,共赴这场温暖的文学之约。由湖南省总工会、株洲市总工会主办,湖南工人报执行

解锁福州中轴线的千年密码 于山社区“幸福家园”科普夏令营开营

蝉鸣盛夏,研学正当时。8月10日,由福建省福州市鼓楼区科学技术协会、鼓楼区慈善总会、共青团福州市鼓楼区委员会、鼓楼区关心下一代工作委员会、安泰街道党工委、办事处联合主办,安泰街道于山社区、福州市鼓楼区海容青少年社会工作服务中心承办,于山风景名胜公园管理处协办的“古韵藏科学少年探中轴”——“幸福家园”科普夏令营正式开营,带领辖区青少年开启一场穿

2026厦金儿童友好观察营圆满收官 两岸小观察员以“一米视角”共建鹭岛友好城市

近日,为期5天的2026厦金儿童友好观察团暑期探索营圆满收官。两岸市级小观察员携手走进城市场馆、生态湿地、海丝渔村、多元社区和校园空间,以“一米视角”发现城市细节,记录儿童需求,并提出优化建议,在沉浸式探索中书写了一场关于城市观察、童声表达与友好共建的实践之旅。

鞍山铁东区入选首批全国中小学科技教育实验区

标志着全区区域科技教育高质量发展工作获得国家级认可,科创育人工作迈入全新发展阶段。作为辽宁省基础教育强区,鞍山铁东区教育发展水平稳居鞍山市首位、全省前列。全区现有24所中小学、1所九年一贯制学校,三万余名在校学生。依托区青少年科技活动中心统筹校外科创教

邵东市心语智培康复中心赴隆回开展交流 探索残疾儿童康复服务能力提升路径

聚焦残疾儿童康复教学规范化、专业化建设,推动机构服务能力持续优化。邵东市目前共有3家残联定点康复机构,为全市450名智力、听力、言语及自闭症残疾儿童提供康复训练服务。此次交流由心语智培康复中心主动对接,围绕日常教学管理、康复技术应用及机构运行保障等关键环节展开。活动当天,心语智培

十一年坚守 三明学院志愿者为畲乡儿童举办暑期夏令营

60余名畲族与汉族少年儿童将在15天的营期中,参与红色教育、民族团结、非遗传承等主题活动。当天,一场传统启蒙礼在校园内举行。孩子们在“正衣冠”“拜师礼”中端正仪容,在“朱砂启智”“开笔礼”和齐诵《弟子规》中感受传统文化。志愿服务队还将今年筹集善款购

追寻长征足迹、中医技术惠民!厦门医学院实践队把康养服务送到乡土基层

建功“十五五”,青春为中国式现代化挺膺担当;赓续红色薪火,矢志走好新时代长征路。2026年恰逢红军长征胜利90周年,福建省漳州市华安县沙建镇作为厦门医学院院地共建实践基地,是学校常态化实践育人、服务基层的重要平台。7月11日,厦门医学院康复专业志愿服务队联合校推拿协会,共同组建“丹心弘医,厦沙同行”实践队,奔赴华安县沙建镇开展暑期“三下乡”

苔花聚炬育新苗 “小青苔工作室”打造龙海家校社协同育人样板

在福建省漳州市龙海区,“小青苔工作室”凭借线上数字化载体与线下落地服务,走出了一条可复制、可推广的家校社协同育人新路径,成为区域家庭教育与思政育人的亮眼品牌。工作室以同名微信公众号为数字化育人主阵地,开设道德与法治学科教研、家庭教育指导、教师成长感悟等特色板块。自2024年11月起,固定每周四晚开展云端共读研修,累计完成近百期线上

漳科AI学院暑期“三下乡”:以青春脚步踏遍闽山闽水 用AI力量赋能老区发展

2026年是“十五五”规划开局之年,亦是建党105周年、红军长征胜利90周年。为响应福建省暑期社会实践号召,漳州科技学院人工智能学院组建实践团,奔赴漳州云霄、平和多地开展暑期“三下乡”社会实践活动。学子们追寻红色足迹、深耕基层服务、发挥专业优势、厚植家国情怀,以青春实干践行使命担当,用AI科创力量赋能基层发展。溯源红色根脉 励志前行传承革命精神在云霄闽南

闽南科技学院:“四强化四推动”扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,闽南科技学院党委牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,坚持学查改一体推进,紧密结合学校实际,精心组织实施,通过“四强化四推动”确保学习教育扎实有序开展,以良好的学习教育成效凝聚干事创业合力。

辽宁科技大学:“艺术+思政”大课让百年党史在舞台上“活”起来

辽宁科技大学礼堂化作一方跨越时空的红色舞台——“薪火守初心 长征启新程”庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年艺术与美育思政大课堂在此开讲。鞍山市委宣传部、鞍山市教育局等领导嘉宾到场,与1200余名大、中、小学生共同沉浸于这场别开生面的思政课堂。校长胡军宣布开课,党委书记孟劲松在课程尾声为全体学生留下“课后作业”。 据介绍,这堂思

“万才聚漳”再添新平台:漳州科技职业学院与平和团县委共建实践基地

深入实施福建省漳州市“万才聚漳”行动计划和大学生实习“扬帆计划”,深化校地协同育人,实现资源共享、优势互补、双向赋能,6月30日,漳州科技职业学院数智商旅与交通学院、平和团县委举行大学生志愿服务与社会实践基地签约授牌仪式。平和团县委书记吴雅琼、平和县文体旅局张福森出席活动。签约授牌仪式由平和团县委办公室主任张强主持。双方围绕校地资源共享、人才培育、基层

漳州龙海普边小学推行“每天家务半小时” 家校联动深耕日常劳动教育沃土

深入落实立德树人根本任务,全面深化新时代中小学劳动教育,引导学生树立正确劳动价值观,养成自律自强、勤俭感恩的良好品质,自2025年9月起,福建省漳州市龙海区榜山镇普边小学组织全体学生开展“每天家务半小时”常态化家庭劳动实践活动,推动劳动教育向家庭延伸、向日常扎根,持续夯实“五育并举”育人成效。据普边小学校长周顺利介绍,活动开展以来,全校

从书林街到白龙潭:百年名校的“扩容”与“提质”

百年大计,教育为本。在云南省昆明呈贡新区的核心地带,有一所红砖碧瓦的学校,它既是城市向南发展的见证者,也是云南基础教育扩优提质的领跑者。从1907年的书林街起步,到如今的白龙潭畔扬帆,昆明市第三中学呈贡校区如何通过集团化办学打破名校壁垒?又如何借助数字化浪潮重塑边疆教育?
返回
顶部