教育通讯

云霄县召开教育高质量发展推进会 深入开展“三争”行动

中经联播讯(林建辉 马海彤 通讯员 朱乔柽 吴锡坤)3月3日,福建云霄县召开教育高质量发展推进会,深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述,落实全市教育高质量发展推进会部署,立足新阶段、对标新要求,全面分析云霄县教育面临的新形势新任务,进一步统一思想、凝聚共识,明确方向、加压奋进,全力推动云霄教育事业发展迈上新台阶、实现新跨越。云霄县县委书记、常山开发区党工委书记蓝良木作强调讲话,云霄县县委副书记、县长、常山开发区管委会主任杨志滨主持会议。


蓝良木强调,要提高站位,深化认识,深刻把握新时代推动教育高质量发展的重大意义。

推动教育高质量发展,是落实“国之大者”的政治要求、赋能“县域发展”的核心支撑、回应“人民期盼”的民生要务。必须站在“为党育人、为国育才”的政治高度,不折不扣将中央和省委、市委关于教育工作的决策部署,转化为云霄教育的生动实践和扎实成效。

要明确方向,把握内涵,科学理解新时代“好的教育”的本质要求。

要坚持立德树人这一根本。健全“五育并举”和家校社协同育人体系,将思想政治教育融入教育教学全过程。要夯实公平优质这一基石。稳步推进“撤点并校”工作,积极推广集团化办学、教联体等模式,缩小城乡、校际在办学条件与教育水平上的差距。要聚焦全面发展这一目标。保障学生体育锻炼的同时,强化美育熏陶和劳育实践,让教育回归“育人”本真。要遵循因材施教这一规律。主动关注学生个性发展需求,支持学生优势潜能的开发。

要聚焦重点,攻坚克难,全力以赴推动云霄教育高质量发展迈上新台阶。

优化布局、整合资源上求突破。科学稳妥推进薄弱中小学、小学教学点的撤并工作,既要算经济账,更要算民生账、未来账,深入开展背景调研,配套制定交通、午餐、困难家庭等补助政策,解决群众的困难,消除群众的顾虑,争取群众的支持。提升质量、锻造品牌上出实招。摒弃素质教育与应试教育对立的错误认知,集中力量办好云霄一中初中部,构建从初中到高中的一贯制培养体系,留住并培育本土优秀生源,为云霄教育“强腰固本”。改革创新、激发活力上见成效。要坚定不移深化教育综合改革,积极有效发挥教育发展中心职能作用,把“聘后管理”、职称改革等好的机制真正落到实处,切实让教师队伍这池水真正活起来。协同育人、营造生态上下功夫。引导社会力量关心支持教育发展,规范开展各类支教助学活动,进一步做大县级教育发展基金规模,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

要强化保障,凝聚合力,为教育高质量发展提供坚强支撑。

要坚持和加强党的全面领导,坚持教育优先发展,在资金投入、人才引进、项目安排上予以保障。强化部门协同联动,形成齐抓共管的工作格局。严格督查考核问效,建立健全教育高质量发展督导评估机制,着力推动云霄教育实现根本性提升。


云霄县委常委、宣传部部长郑雯雯通报了全县教育发展情况,县政府党组成员、三级调研员方成江解读了《云霄县贯彻落实<漳州市教育提升三年行动方案(2026-2028年)>实施意见》;和平乡、陈岱镇、云霄一中分别作交流发言;县委编办,县财政局、人社局作书面交流发言。

云霄县领导黄文疆、林意纯、林贵达、郑雯雯、蔡猛添、戴进金、沈生辉、蔡权城、洪逸峰等县各套班子领导,县法院院长、县检察院检察长、红树林管理局局长,常山开发区分管负责同志;云霄县各乡镇(开发区)党政主要负责同志,教育工作分管负责同志;县直有关单位主要负责同志,县教育局领导班子成员及各工作小组负责人;县各学校书记、校(园)长,常山开发区各中小学(幼儿园)书记、校(园)长参加。

【责任编辑:张佳乐】

文学星光闪耀制造名城!汤素兰受邀开讲“星光工课堂 - 文学讲座进工人文化宫”株洲专场

“孩子写作文该从何处取材?怎样才能写出饱含真情的文字?”8月21日,株洲市第二工人文化宫内,“星光工课堂”活动现场座无虚席。湖南师范大学文学院二级教授、博士生导师,湖南省作家协会主席汤素兰,带来《孩子成长与写作中最重要的事》主题分享。100名正在暑期托管班的职工子女及其家长齐聚于此,共赴这场温暖的文学之约。由湖南省总工会、株洲市总工会主办,湖南工人报执行

解锁福州中轴线的千年密码 于山社区“幸福家园”科普夏令营开营

蝉鸣盛夏,研学正当时。8月10日,由福建省福州市鼓楼区科学技术协会、鼓楼区慈善总会、共青团福州市鼓楼区委员会、鼓楼区关心下一代工作委员会、安泰街道党工委、办事处联合主办,安泰街道于山社区、福州市鼓楼区海容青少年社会工作服务中心承办,于山风景名胜公园管理处协办的“古韵藏科学少年探中轴”——“幸福家园”科普夏令营正式开营,带领辖区青少年开启一场穿

2026厦金儿童友好观察营圆满收官 两岸小观察员以“一米视角”共建鹭岛友好城市

近日,为期5天的2026厦金儿童友好观察团暑期探索营圆满收官。两岸市级小观察员携手走进城市场馆、生态湿地、海丝渔村、多元社区和校园空间,以“一米视角”发现城市细节,记录儿童需求,并提出优化建议,在沉浸式探索中书写了一场关于城市观察、童声表达与友好共建的实践之旅。

鞍山铁东区入选首批全国中小学科技教育实验区

标志着全区区域科技教育高质量发展工作获得国家级认可,科创育人工作迈入全新发展阶段。作为辽宁省基础教育强区,鞍山铁东区教育发展水平稳居鞍山市首位、全省前列。全区现有24所中小学、1所九年一贯制学校,三万余名在校学生。依托区青少年科技活动中心统筹校外科创教

邵东市心语智培康复中心赴隆回开展交流 探索残疾儿童康复服务能力提升路径

聚焦残疾儿童康复教学规范化、专业化建设,推动机构服务能力持续优化。邵东市目前共有3家残联定点康复机构,为全市450名智力、听力、言语及自闭症残疾儿童提供康复训练服务。此次交流由心语智培康复中心主动对接,围绕日常教学管理、康复技术应用及机构运行保障等关键环节展开。活动当天,心语智培

十一年坚守 三明学院志愿者为畲乡儿童举办暑期夏令营

60余名畲族与汉族少年儿童将在15天的营期中,参与红色教育、民族团结、非遗传承等主题活动。当天,一场传统启蒙礼在校园内举行。孩子们在“正衣冠”“拜师礼”中端正仪容,在“朱砂启智”“开笔礼”和齐诵《弟子规》中感受传统文化。志愿服务队还将今年筹集善款购

追寻长征足迹、中医技术惠民!厦门医学院实践队把康养服务送到乡土基层

建功“十五五”,青春为中国式现代化挺膺担当;赓续红色薪火,矢志走好新时代长征路。2026年恰逢红军长征胜利90周年,福建省漳州市华安县沙建镇作为厦门医学院院地共建实践基地,是学校常态化实践育人、服务基层的重要平台。7月11日,厦门医学院康复专业志愿服务队联合校推拿协会,共同组建“丹心弘医,厦沙同行”实践队,奔赴华安县沙建镇开展暑期“三下乡”

苔花聚炬育新苗 “小青苔工作室”打造龙海家校社协同育人样板

在福建省漳州市龙海区,“小青苔工作室”凭借线上数字化载体与线下落地服务,走出了一条可复制、可推广的家校社协同育人新路径,成为区域家庭教育与思政育人的亮眼品牌。工作室以同名微信公众号为数字化育人主阵地,开设道德与法治学科教研、家庭教育指导、教师成长感悟等特色板块。自2024年11月起,固定每周四晚开展云端共读研修,累计完成近百期线上

漳科AI学院暑期“三下乡”:以青春脚步踏遍闽山闽水 用AI力量赋能老区发展

2026年是“十五五”规划开局之年,亦是建党105周年、红军长征胜利90周年。为响应福建省暑期社会实践号召,漳州科技学院人工智能学院组建实践团,奔赴漳州云霄、平和多地开展暑期“三下乡”社会实践活动。学子们追寻红色足迹、深耕基层服务、发挥专业优势、厚植家国情怀,以青春实干践行使命担当,用AI科创力量赋能基层发展。溯源红色根脉 励志前行传承革命精神在云霄闽南

闽南科技学院:“四强化四推动”扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,闽南科技学院党委牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,坚持学查改一体推进,紧密结合学校实际,精心组织实施,通过“四强化四推动”确保学习教育扎实有序开展,以良好的学习教育成效凝聚干事创业合力。

辽宁科技大学:“艺术+思政”大课让百年党史在舞台上“活”起来

辽宁科技大学礼堂化作一方跨越时空的红色舞台——“薪火守初心 长征启新程”庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年艺术与美育思政大课堂在此开讲。鞍山市委宣传部、鞍山市教育局等领导嘉宾到场,与1200余名大、中、小学生共同沉浸于这场别开生面的思政课堂。校长胡军宣布开课,党委书记孟劲松在课程尾声为全体学生留下“课后作业”。 据介绍,这堂思

“万才聚漳”再添新平台:漳州科技职业学院与平和团县委共建实践基地

深入实施福建省漳州市“万才聚漳”行动计划和大学生实习“扬帆计划”,深化校地协同育人,实现资源共享、优势互补、双向赋能,6月30日,漳州科技职业学院数智商旅与交通学院、平和团县委举行大学生志愿服务与社会实践基地签约授牌仪式。平和团县委书记吴雅琼、平和县文体旅局张福森出席活动。签约授牌仪式由平和团县委办公室主任张强主持。双方围绕校地资源共享、人才培育、基层

漳州龙海普边小学推行“每天家务半小时” 家校联动深耕日常劳动教育沃土

深入落实立德树人根本任务,全面深化新时代中小学劳动教育,引导学生树立正确劳动价值观,养成自律自强、勤俭感恩的良好品质,自2025年9月起,福建省漳州市龙海区榜山镇普边小学组织全体学生开展“每天家务半小时”常态化家庭劳动实践活动,推动劳动教育向家庭延伸、向日常扎根,持续夯实“五育并举”育人成效。据普边小学校长周顺利介绍,活动开展以来,全校

从书林街到白龙潭:百年名校的“扩容”与“提质”

百年大计,教育为本。在云南省昆明呈贡新区的核心地带,有一所红砖碧瓦的学校,它既是城市向南发展的见证者,也是云南基础教育扩优提质的领跑者。从1907年的书林街起步,到如今的白龙潭畔扬帆,昆明市第三中学呈贡校区如何通过集团化办学打破名校壁垒?又如何借助数字化浪潮重塑边疆教育?
返回
顶部