中经联播讯（魏伯勤 通讯员张春博 鲁思齐）齐齐哈尔市碾子山区教育局着力破解辖区教育资源不均衡问题，探索实现校际间均衡发展，建立多元化可持续发展的教育新运行机制，初步形成联盟体内统筹发展、资源共享、一体化发展的新格局。整合区域四所小学各种资源，围绕基层党建、教育教学、教育资源三个领域协同开展多种类教育教学活动，充分发挥优质资源影响、带动和辐射作用，缩小了校际差距，优化了师资队伍，提升了教学质量，彰显了办学特色，创建了“小而优、小而强”的教育品牌，得到了广大师生、家长及社会各界的高度认可。
党建联盟凝聚发展合力
以思政教育为抓手，聚焦红色教育资源，在联盟体内组建红领巾文明实践志愿服务宣讲团，面向师生宣讲党史、党的二十大全会精神等系列活动共计8次，覆盖师生家长16000人次。坚持党建带团建、党建带队建的工作思路，积极开展“学习新思想 做好接班人”等主题教育活动，第一、二小学党支部联合春光村党支部，开展党旗引领--大手牵小手主题活动，深入采摘园体验农民劳动过程、分享劳动成果、感受劳动光荣；第三、四小学党支部带领党员、团员及少先队员到红色教育基地--党建公园开展“薪火相传、强国有我”主题党日活动，通过唱红歌、重温入党誓词、学习党徽党旗条例等形式，引导学生增长知识、锤炼意志，激发对党、对国家、对人民的热爱之情。联盟学校先后荣获“全国优秀少先队集体”“黑龙江省优秀少先队先进集体”“市级优秀基层党组织”“市级文明单位标兵”等荣誉称号；16名学生被评为省级“新时代龙江好少年”“读书状元”、市级“文明礼仪好少年”。
教育教学联盟夯实发展根基
在校际联盟发展策略引领下，区第一小学和第二小学、区第三小学和第四小学，定期开展教师论坛、教学沙龙、同课异构、学术交流、无生课堂等活动85次，围绕教育教学中遇到的难题，采取共同研讨、同向发力和专题推进的方式，并通过研磨课、实践课从而达到提升教学质量，促进学生学习吸收的良好效果，全年解决教研教改难题36个。同时以赛促教，开展班主任教师板书、板画评比活动，营造共同交流、和谐奋进的良好教研氛围，让小微学校“小而不弱”。2022年，联盟学校的教师有367人次在省市区名师示范课、能力素质提升展示课、作业设计、教学设计及考试命题中获得相关奖项。
资源共享协同育人惠及师生
依托联盟体平台，实现校际间的劳动教育基地、标准化运动场地、精品录播教室、电子课程资源、教学管理模式、教育信息化技术等方面的资源共享。发挥各学校特色教育补齐其他学校短板， 开展“联盟共建搭桥梁 冰雪特色齐发展”交流活动，融合第三小学的冰球特色和第四小学的速滑特色，研发冰雪精品课程，激发学生参与冰雪运动的热情，全面提升学生的冰雪运动能力；融合第二小学的乒乓球特色和第一小学的足球特色，开展 “小球转大球 携手创一流”交流活动，学生们在增进友谊、切磋技艺的同时，达到了“文明其精神，野蛮其体魄”教育效果。区第一小学校被评为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校、省级体育先进学校；第二小学被评为黑龙江省体育传统项目（乒乓球）学校；第三小学校被评为国家级校园冰雪运动特色校。
信息来源：中共碾子山区委宣传部
