闭店前还在负责给幼儿洗澡，重开后就成了有证的儿童游泳教练；仅仅一周左右，就能考下儿童体适能教练、儿童情商指导师等证书，从而得以在培训机构“大展拳脚”。
暑假期间，伴随疫情形势向好，又一轮报班潮来袭。但当面对培训老师的各种名头、五花八门的“厉害”证件时，消费者或许还应多个心眼。
儿童游泳馆：宣传水质不宣传资质
傍晚6点，南三环附近一家商城内，窝在三层一角的儿童游泳馆时不时传出一阵孩子的嬉笑声。
游泳馆门前来往的顾客不多，但走进馆内还是挺热闹：一个水深约1.1米的儿童池中，站着两名教练和三个孩子，最小的看上去只有3岁出头。
见有人咨询，店长态度非常积极，连忙带着顾客走到最里面的幼儿池旁。这里的池子水深不足1米，一名女教练正托着一个不到两岁的孩子在水中游玩。“不用害怕啊，老师扶着呢。对！踢腿，踢腿……”
看着孩子活跃积极，来参观的家长也起了兴致，到店门口咨询起课程价格。而一旁的老主顾仿佛看出了一点门道：“这教练不是原来给孩子洗澡的阿姨吗？”
对于这名老主顾的疑问，另一位家长接上话茬：“就是原来的阿姨，态度挺好的，没想到现在成了教练了。”
据知情者透露，游泳馆原本有一名女教练，但去年年底离职了，这名“新教练”则是一直在此工作的“洗澡阿姨”。游泳馆在疫情严重期间闭店了一段时间，而重新开门后，她便成了教练：“从感情上说，觉得人家态度挺好。但是不是这么专业咱就不好讲了。”
对于部分顾客的疑问，店面负责人并不避讳，坦承教练不是“科班出身”。转行当教练，是因为在近期考取了相关资质。不过，当有消费者提出希望看看证件，该负责人表示不在店面，需要改天取回。而店面显著位置除了悬挂营业执照外，也没有其他几名教练的相关资质。
“嗨，孩子游泳嘛，差不多得了，水干净最重要。”看着小孙子在池中逐浪，老徐时不时拿出手机拍照。带孙子游泳已经有大半年时间，他还没有想过教练资质的问题。“姿势教的对不对咱也不懂，培养爱好为主吧。孩子大点，我们就去正规场馆了。”
随后，记者又探访了周边几家儿童游泳馆，发现店家普遍对教练的资质问题闪烁其词，反倒着重宣传店面的防疫手段、水质清洁等特色。此外，虽然不强调教练资质，面对大一点孩子的咨询时，店家往往还是会强调培训成果，并承诺学会仰泳、自由泳等泳姿。在一些游泳馆中，也悬挂了孩子“学成”的照片。
零基础拿证：能签下客单最实在
近年来，幼儿市场的火爆催生了形形色色的细分项目，相关师资培训也如雨后春笋般层出不穷。记者调查发现，毫无相关基础的普通人在培训后成为某个领域的“师”，似乎要比想象中便利、容易得多。
令身体具有良好协调性、有效预防由于体弱引起的疾病、提高孩子记忆力和专注力、最终提高各方面身体素质……对于儿童“体适能训练”，不少运动馆给出类似描述。
如何成为一名体适能教练？记者搜索到北京一家排名靠前的培训机构，接待老师表示，目前运动馆引入“体适能”概念的年头不长。“家长还是比较图新鲜劲儿的，你学这个相对也好就业。”
记者表示，自己没有健身基础，也不掌握任何一项运动技能。“这你不用担心，像各种球类、游泳、跳绳等等属于专项，体适能都不涉及。”
对方介绍，体适能主要就是帮孩子“锻炼身体”，打好基础再去学以后的运动专项。事实上，培训课程除了体适能理论知识、教课方法，一堂课具体安排哪些环节等设计，更有如何谈单、如何让家长续课等营销内容。
费用方面，面向3至6岁幼儿的体适能教练认证收费3600元，只需3天即可完成培训。覆盖范围更广的3至16岁体适能教练认证，则要花上10天时间，收费12000元。“课程结束后有考试，还会发放证书。不是交了钱就能过，但只要你认真学，把老师要求都做好，基本是没问题的。”
证书的认可度如何？该老师坦言，体适能教练不是国家层面上认证的，而是一种市场化行为。
“应该说各家培训机构都在发自己的证，有的比较会‘做文章’，跟某些部门联合，看上去挺‘牛’的，那你说这算权威吗？我觉得你在馆里做，归根结底老板还是认实在的，那就是签单，如果一个也签不下来，老板也不愿意用你啊！”
培训市场上，类似不强调“基础”的还有儿童情商指导师、训练师、指导顾问等。
记者咨询北京一家知名职业技能培训学校，指导老师发来一份“高级儿童情商指导顾问”课程介绍，并称“线下的话是7天，收费3600元。线上课程2年有效，期间你可以反复观看，但我估计你不用看很久，最低售价2600元。9月份我们有一场线下考试，到时你来参加就可以。”
课程介绍中，总共列出儿童情商指导师应具备的专业素养、儿童情绪行为问题辅导、情商游戏、活动设计等六大模块。记者担心内容太多，或如果只看线上课抓不住重点，考试难以通过。指导老师称，付费后会为培训学员开通题库。“考试内容都从题库里面出，应该不会有通不过的情况。学员可以得到由人社部教培中心颁发的证书，全国统一编号，能够在官网进行查验。”
记者发现，在人社部教育培训网的“就业促进”-“家庭服务”中，确有儿童情商指导顾问培训项目，但证书只能表明学员接受过相关培训，其“含金量”颇为有限。事实上，指导老师也明确表示，对学员的职业、学历等均无要求。而目前的国家职业大典中，也没有儿童情商指导师等相关职业。
机构经营者：考了证也没底气当老师
对外宣称自己是“主持表演导师”的小云（化名），经营着一家小型艺术培训工作室，面向学龄前儿童开设主持、舞蹈等课程。去年她参加了一期由影视艺术联盟开展的某师资培训班，经过不到一周培训，顺利获得了“教师资格证书”。
据小云回忆，培训内容包括天性解放、形体训练、台词技巧、教学方法等项目，对此前从未经过相关系统训练的她而言，算得上丰富多彩，也得以一窥表演圈的“感觉”。
尽管通过考核，拥有了“教师资格”的认证，小云也从未想过在自己的工作室里亲自当老师。虽然证书由某国字头测评中心颁发，并不是“山寨版本”，但在她看来，证书考取门槛和对学员要求并不高，拿到手也不能充分证明有了这个实力。
小云坦言，自己并非艺考出身，除了会一门乐器，在戏剧、表演、舞蹈等方面算是一片空白。“我参加培训包括考证，没有感觉到难度很大或者非常专业、非常有门槛的环节。可以说只要性格放得开、状态比较投入就能完成，我觉得你去学也能通过。”她表示，作为机构经营者，自己需要类似的证书在某些场合，例如与家长沟通交流中增加“认可度”，但实际授课中，还是会选择科班出身的老师。
“我认识的学员里就有想自己开班的，或者完全不是本专业，想考个证去找兼职的。”基于此，小云更看重聘任老师的毕业院校、从业经历等实质性资料。“毕竟很多培训、比赛是怎么回事儿咱也都知道，家长为孩子选择艺术类这种标准相对难把握的培训机构时，如果只图孩子‘玩得高兴’就算了，否则也可以多问两句老师的出身，别被琳琅满目的证书、名头所唬住。”
