近日，公众期待了12年的国漫电影《大鱼海棠》终于上映，上映3天票房已突破2亿元。《大鱼海棠》不仅画面走唯美中国风路线，每一帧每一画都呈现出极致的东方韵味，就连故事的灵感、男女主人公的名字“鲲”“椿”都来源于《庄子·逍遥游》中的名句“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也”“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋”。而“鲲鹏”一句更是贯穿整个电影，许多观众纷纷表示，“一边看电影，一边复习《庄子》”。随着近年来兴起的国学热，学习诸子百家学说对现代人的意义不断引发探索和讨论。

饱读先秦名篇 增加文学修养

先秦诸子的文章具有极高的文学性，是我国古代文学的重要组成部分。现代人学习诸子的文章，能够增加对古代文学的了解，提高自身文学素养。

山东大学文学与新闻传播学院教授边家珍认为：先秦诸子的文章中，《老子》《论语》《孟子》《庄子》的文学性都很强。《老子》是韵文，像哲理诗;《论语》文风迂徐含蓄，意味深长;《孟子》《庄子》不仅饱含着作者丰富的情感，而且多用寓言故事说理，个别地方甚至带有小说的意味。熟悉诸子经典名篇，不仅能感受作品本身的文学艺术美，还能了解相关文学常识，有助于理解其他类别的中国文学。比如读了《庄子》里的“庄周梦蝶”，理解了“梦蝶”意象的文化内涵之后，再读晚唐李商隐《无题》诗“庄生晓梦迷蝴蝶”，就比较容易理解诗人在句中表达的意思了。

先秦诸子的文章中有丰富的成语、名句、典故，只有熟读这些名篇，了解这些成语、名句、典故的来源出处，才能真正将其吸收内化，不仅知其然，还知其所以然。我们所熟知的许多成语都来自于诸子百家的经典，比如滥竽充数、自相矛盾、买椟还珠等出自《韩非子》，见贤思齐、过犹不及、欲速不达等则出自《论语》。现代人学习这些成语，不仅要知道成语的意思和用法，还应知晓成语的原出处，在诸子百家的原文中，在一个个生动形象的故事中去体会成语的深刻含义。

传承传统美德 陶冶个人情操

诸子对政治经济、社会人生等问题都非常关注，他们的文章，目的主要在于说理，在于教人“如何做人”，教君主“如何统治”，教社会“如何运行”，他们大都希望社会能进入某种理想的状态，希望人们具有某种理想的品德。我们现在所提倡的一些表达传统美德与个人修养的概念，与他们的言说有一定的渊源关系。

四川师范大学文学院教师苗笑武认为：诸子经典中有很多传承传统美德的名言，千百年以来都光辉依旧，至今仍然对现代人安身立命、为人处事具有极大的指引作用。比如《孟子》里的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，传播了一种社会大爱的思想情怀;墨子的《兼爱》《非攻》则是从群体的角度，为我们提供了一个良好社会运行的道德标准和处世理念，提倡基于平等的爱，至今仍能让我们从中受益。

道家的庄子力图从现实压迫中寻求精神上的超脱，宣扬“至人无己，神人无功，圣人无名”，提倡“无为”，强调“不以好恶内伤其身”，追求逍遥自在的精神境界。在当今社会，有人过分看重物质、金钱、地位，往往为了追名逐利绞尽脑汁，如果能多读《庄子》，陶冶个人情操，提高个人修养，将心胸放开阔，将名利看淡泊，那生活中必会多一些旷达和温暖。

汲取古人智慧 提高思辨能力

春秋战国诸子皆是站在自身立场上思考问题，辨别是非，因而形成了百家争鸣的局面。在今天，先秦时期的哲学思辨仍然有巨大的价值和意义。

边家珍认为：诸子百家是在社会大变革的背景下、在百家争鸣的氛围中产生的，他们的文章不仅包含知识层面的内容，而且包含很多创造性的智慧层面的内容，如老子指出“反者道之动”，他看到相反的东西能相成，甚至不厌其烦地强调负面的正面意义，如尚柔、尚雌、不争等。这对于今天我们提高思辨能力，仍然有不可低估的参考价值。

在现实生活中，对当代青少年来说，诸子百家的思想不仅有助于他们形成健全人格，还能指引他们学会学习。四川省棠中外语学校语文教师熊红结合教学实践说，诸子百家的许多思想给后代留下了深刻启示，中学生借助经典篇目的学习，能够更好地理解和传承先哲的智慧，掌握正确的学习方法。如论语中的“温故而知新”使他们明白复习的重要性;“三人行，必有我师焉”“不耻下问”有助于他们养成虚心求教、积极提问的良好习惯;“学而不思则罔，思而不学则殆”提醒他们要时常思考，学思结合。

正如苗笑武所说，我国古代优秀学者的智慧，不仅是中华民族的宝贵精神财富，也是世界文化的重要遗产。作为现代人，更应该有智慧地去汲取这些宝贵的营养，从中受益，学以致用，把中华民族的文化精髓代代传承下去。

其实，诸子百家的名篇并非遥不可及、高不可攀，这些文化瑰宝经过时间的沉淀历久弥新。只要找对了方向，寻对了路径，用大众易于接受的方式加以推广，以诸子百家为代表的中国传统文化思想就一定能生生不息地传承下去。