11月初冬清晨6点，窗外还一片漆黑，中国传媒大学2016级摄影系常家萱便揉着眼睛下床了。她并不担心起床的动静会惊醒室友，她知道长乐会准确地在她刷完牙时下床，接下来是思琪和小慧。他们之间，早已有这种掌控节奏的默契。
今年，根据中国传媒大学录取书上的通知，2016年8月18日至8月22日期间，全校新生可登录中传官网或关注后勤处的微信公众号，在线选择床位。中国传媒大学成为在京第一所学生可以自由选择室友的高校。
与“自选”有所差别的是，今年上海大学在开学前通过网络平台，采集新生对住宿条件与室友的要求。平台中有诸如“早睡早起”“考研深造”“求职就业”等选项，学生选择后，系统自动将匹配度高的学生分至一个寝室。
有数据显示，今年华中科技大学超过90%的新生参与了网上自选；中国人民大学去年也有七成以上新生完成问卷。上海大学学生社区文化建设主管褚老师说：“去年学校试点‘个性化住宿’，一年下来，经管类的500多名新生没有一人提出要求转寝室。”可见，自选寝室在受到学生追捧的同时，切实地缓解了宿舍矛盾。而自选寝室能否长期存续，也成为高校师生关心的话题。
率先自主定下室友的是艺术类考生。4月，当艺考录取成绩公布时，中传播音主持专业的顾再冰第一个打给艺考时结识的好姐妹肖阳。她开心地说：“我们排队候考时就认识了，没想到最后的室友是艺考时同甘共苦的小姐妹！”今年，这些通过艺考的幸运儿们可以自选室友，与早已彼此相熟的同学共度4年时光。
而没见过面的新生们，则是通过网络在暑假就形成一个个小团体。有新生在学校贴吧发布个人信息，广征室友。温州大学城市学院贴吧发布过“找室友集合贴”：“本人电气专业，寻4人房室友，个人偏好篮球和dota，没爆脾气的来！”“设计学，寻室友，不吸烟。”8月18日清晨，4000多名中传新生一起涌入官网，几分钟后，宿舍几乎被“一抢而光”。
也有很多新生在新生群、班级“水群”里确定了室友。华科新生于淏回忆，开学前的一天，他正和几个同班的男生在班级群互侃，一位大三迎新志愿者介绍某寝室向阳且远离厕所，几人立刻决定一起住进这个寝室。
新生们选择室友的第一要件是性格相投，有共同话题。中传摄影系新生宫洺说：“我和室友在QQ上聊得很开心，我相信人与人之间气场的吸引。”华科大新生吕义表示，短暂的聊天并不能完全了解一个人，但第一感觉相处起来舒服，就足够了。
对于室友“硬件”的要求则往往来自新生爸妈的建议：同居一室，室友的作息时间、兴趣爱好、专业意向、不良习惯，等等，老妈会问个仔细。华中师范大学中文系学生文刀笑说：“我爸妈还建议我跟成绩优异、想当学生干部的人做室友。”
生活习惯、专业选择、脾气相投的确是选择寝室的重要条件。共度4年的空间，需要从一开始就给人以接纳感和信心，而自主的人性化选择无疑使新生对即将展开的集体生活充满期待。
前几日的寝室卧谈会，寝室4人因讨论谁会得诺奖而争得面红耳赤。顾里更爱叙利亚诗人阿多尼斯，而室友更喜欢村上春树。几个人几乎吵起来。而顾里觉得，即便争得今夜无眠，总好过互不理睬的冷漠。
顾里高中闺蜜的寝室是学校分配的，几个人的关系总是时而好，时而恼，阴晴不定。每当从教室回到寝室，其他3个人总是戴着耳机沉迷在自己电脑屏幕的小世界里，或拉上床帘，假装对外面的动静充耳不闻。“闺蜜说，她们宿舍经常是人员齐备，却不交一语，这种安静到冷漠的感觉简直令人窒息……”
当然，不是所有的“自选”都会笑到最后。经过一段时间的磨合，有同学发现，日常零碎生活磨出来的室友，并非当初那么合适的“彼此”。医学专业的小颖发现，在一次自习中，室友故意侧着身子，遮住习题，好像怕她看到答案。而一次讲座邀约，室友因没空而婉拒，却和别的同学一起去逛街了。“也许是我过于敏感，但就是这些小事，让我一直无法对室友敞开心扉”。
有时，自选寝室易失去集体的多样性。选择老乡，却无法品尝五湖四海的融合百味。“很羡慕我的一个朋友，她的室友来自四川、安徽、新疆、湖北，‘十一’长假的时候和室友一起回了故乡，两人夜爬黄山，看到了日出时的云海”。
但如果时光倒流，让自选寝室的学生重新选择，受访新生无一例外，还是选择后者。“即便自选后的生活不尽如人意，但分配也不能保证遇到对的人。”小颖说。
另外，还有学生表示，寝室的自主选择有利于新生适应高校生活。但是也存在易形成“小圈子”、易被“标签化”、寝室成分单一等问题。
每年寝室自选，都会有一些内向的同学落单。落单的学生往往只能选择住别的系的寝室。“在校园里总是自己一人走在路上，到了教室往往也没有人可以坐在一起。”新生吴小满有点郁闷。
细节问题的堆积，在寝室相处中往往更易引发心理不满和矛盾激化。心理专家表示，这类内向学生可以选择心理咨询，分清自己的合理信念与不合理信念。理清“落单”的原因（制度本身、性格内向、运气不好等），从而进行进一步的引导。
华中师范大学教育学院程红艳教授认为，自选寝室的和谐是相对的，寝室关系要靠室友之间互谅互解，“不能光要求室友对你的脾气，自己也要学会‘兼容’”。
当然，也有大批学生对随机分配寝室投赞成票。清华大学新闻传播学院的学生李程程说：“天南海北的人因为偶然的机缘共处4年，何尝不是一种缘分。接纳彼此的不同，也是一种学习。随机分配寝室未必不好。”
寝室是大学生四年最重要的生活场所，宿舍自选制度使得学生能够找到爱好一致、习惯相似的室友，能尽量保证舍友相处和谐、住得舒心。高校学生来自天南海北，个体差异较大，随机分配寝室可能会导致寝室矛盾的增加。如有的同学习惯早睡早起，而舍友却喜欢在夜晚自习，二人的生活方式本都没错，住在一起却矛盾频频。如果他们能够自选寝室，想来也更愿意选择与自己作息一致的舍友，上述摩擦自然可以避免。实践中，上海大学等学校在实行宿舍自选制度试点后，试点新生无一人提出转寝，也说明了寝室自选制度对减少寝室矛盾的巨大作用。
和社会、工作中的矛盾不同，寝室矛盾往往来自于生活习惯差异。高校大多是集体住宿，二十平米住四到八人，时间长达四年。然而，现在学生小时候和爸妈住，成家了和伴侣住。就算是与人合租，大家也多会预先考察，尽量挑选习惯一致的室友，一生中其实没多少机会身处这样被他人“全方位、近距离、长时间挑战生活习惯”的环境。
那么，我们为什么要放弃和谐有爱的自选宿舍，选择矛盾更多的随机分配呢？难道就是为了培养学生的社交能力吗？宿舍最大功能应当是休息、放松。大学生想解决问题、提升能力，大可以多多参加社团活动、实习工作，而不是在寝室里和舍友争吵不休、勾心斗角。“提升社交能力”只不过是对高校后勤粗放管理的美化罢了。将随机分配制度导致的寝室矛盾美其名曰“不断出现摩擦再不断解决问题提升自己多方面能力的平台”，将正常的自由选择室友描述成“私人订制室友”，真是颠倒黑白，并不可取。
国内外一些有条件的高校会给学生安排单人间、双人间，不仅保证了较高的住宿质量，也减少了舍友冲突的可能性以及随之而来的管理成本。而其他高校安排学生住四人间、六人间乃至八人间，也只是受现实条件限制，不是专门为了增加寝室矛盾、让学生“提升多种能力”的。我们不应当将过去的粗放管理美化为“锻炼能力”，将制度创新认作是“娇生惯养”，更不能将“调整心态”作为解决问题的根本路径。推广宿舍自选制度，减少寝室矛盾，才是高校为学生着想的应有之义。
